Rédiger une scène de combat épique. Voici la consigne générale donnée aux élèves: Vous allez devoir raconter un combat épique mené par une femme. Votre texte sera rédigé au présent et à la troisième personne. (20 à 25 lignes) On leur distribue ensuite une fiche d’aide pour la recherche d’idées avant la rédaction: 1- On…
Vous trouverez le début de la séquence: ici Séance 3: Perceval, Héros de son temps? Objectif : Je questionne les valeurs médiévales. Document : Chrétien de Troyes,Perceval ou le Conte du Graal, livre de poche jeunesse. Analyse du texte : Comparer deux comportements. Couper le texte en deux et ne donner que la première partie. Comment…
Auteur : Aude Goeminne Dessinatrice : Anne-Laure Varoutsikos Editions : Marabout Résumé de l’éditeur: Qui est Venus ? D’où vient-elle ? Qui était son père ? Comment la reconnaître ? Le trombinoscope de la Mythologie, est construit comme une page Facebook : 12 dieux, 11 dieux secondaires, 15 héros, 9 grands amours, 8 monstres. Chacun est présenté sur…
Voir le début de cette séquence ici. Séance 2 : L’avènement du chevalier. Objectif : Découvrir les valeurs et les traditions des chevaliers du moyen-âge. Document : Chrétien de Troyes, Perceval ou le Conte du Graal, Le livre de poche jeunesse. Avant de commencer : Qu’est-ce que l’adoubement ? Connais-tu l’origine du mot ? C’est une cérémonie au cours de laquelle…
Voici la suite de la séquence proposée dans un article précédent: Séance 1 : Trois héroïnes au combat. Objectif : Je lis des textes épiques mettant en scène des héroïnes. Documents : Virgile, Eneide, Chant XI. Casimir Delavigne, « La vie de Jeanne d’Arc », Les Messéniennes, 1818. J.R.R. Tolkien, Le seigneur des anneaux, Tome III, 1955.…
Voici une proposition de séance d’ouverture pour la thématique des héros qui est à aborder en cinquième. Je suis bien sûr preneuse de vos remarques pour retravailler ce projet. Les parties en italiques sont une correction qui n’est pas donnée directement aux élèves. Séquence 1 : Héroïnes et héros de tous les temps. Thème : Agir…